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虛擬教學(xué)的特點(diǎn)是可以重復(fù)、反復(fù)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都能得到的反饋和評(píng)估。老年護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)虛擬教學(xué)可以幫助護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)人員逐步熟悉各種情況下的護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)流程,提高護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)人員的實(shí)踐能力。 口腔吸痰虛擬系統(tǒng)教學(xué)方法單一:傳統(tǒng)的醫(yī)-學(xué)教學(xué)方法主要是基于教室內(nèi)的理論教學(xué)和臨床實(shí)踐,這種教學(xué)方法可能無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),缺乏足夠的實(shí)踐操作和個(gè)性化的教學(xué)。 醫(yī)-學(xué)虛擬教學(xué)可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)化記錄和分析,為教師提供更加的教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生評(píng)價(jià),提高了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。 軟件功能: 1、3D交互虛擬可展示傳統(tǒng)模型無(wú)法展示的視角盲點(diǎn) 2、通過(guò)三維技術(shù)將護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程分步驟、多視角、完整展現(xiàn); 3、可任意截取畫(huà)面范圍進(jìn)行筆刷、箭頭、文本等編輯處理;
公司專(zhuān)注于醫(yī)-學(xué)圖形/圖像定制及相關(guān)增值技術(shù)研發(fā)與推廣,技術(shù)涵蓋醫(yī)-學(xué)三維圖形設(shè)計(jì)、虛擬、人機(jī)交互等多個(gè)領(lǐng)域,產(chǎn)品融合了多種信息技術(shù)(VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)/MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)/CAVE沉浸式技術(shù)/AI人工智能/5G通訊等技術(shù)…);公司已為多個(gè)省市300多所院校、臨床醫(yī)#院提供整體解決方案,業(yè)務(wù)已逐步形成“立足國(guó)內(nèi),延伸海外”的業(yè)務(wù)布局。 口腔吸痰虛擬系統(tǒng)利用虛擬技術(shù),學(xué)生可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的內(nèi)部進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀察,多個(gè)角度體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它還可以突解器時(shí)間的限制,一些需要很久時(shí)間才能觀察的變化過(guò)程,通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)室虛擬技術(shù),可以在很短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給學(xué)生觀察。另外學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò),在的任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都可以登陸平臺(tái)進(jìn)行操作,也突解器了時(shí)間的限制。 口腔吸痰虛擬系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實(shí)其實(shí)是我們常說(shuō)的vr,它起源于20世紀(jì)末,通過(guò)數(shù)字圖像處理、人工智能技術(shù)、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)處理、傳感器嵌入等技術(shù)的綜合處理,讓“快餐時(shí)代”的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)世界發(fā)展到一個(gè)新紀(jì)元。
一、推薦供應(yīng)商及優(yōu)勢(shì)對(duì)比? 1. ?上海寶松堂生物科技有限公司? ?技術(shù)?: 系統(tǒng)支持720°自由視角旋轉(zhuǎn)、縮放及操作過(guò)程動(dòng)態(tài)展示,可直觀查看胃管位置并顯示輔助線(xiàn),解決傳統(tǒng)模型視覺(jué)盲點(diǎn)問(wèn)題。 提供操作流程錯(cuò)誤提示和護(hù)理模塊變化關(guān)系詳解,適合醫(yī)學(xué)教育中反復(fù)訓(xùn)練操作步驟。 ?應(yīng)用優(yōu)勢(shì)?: 已為全國(guó)300多所院校和醫(yī)院提供解決方案,技術(shù)成熟且適配臨床需求。 2. ?云鵬醫(yī)療科技(上海)? ?技術(shù)?: 自主研發(fā)國(guó)內(nèi)視覺(jué)與力覺(jué)融合的口腔數(shù)字化培訓(xùn)系統(tǒng),覆蓋吸痰等基礎(chǔ)操作,支持軟組織交互(如臉頰、舌頭牽拉)的仿真場(chǎng)景。 提供后臺(tái)病例制作工具,便于醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)需求定制教學(xué)內(nèi)容。 ?應(yīng)用優(yōu)勢(shì)?: 系統(tǒng)包含臨床思維教考模塊,可實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考核及虛擬病人智能交互(如語(yǔ)音交流)。 3. ?芯脈康(上海) ?技術(shù)?: 提供吸痰虛擬仿真方案的VR智慧實(shí)訓(xùn)室,支持自由切換操作步驟及流程動(dòng)態(tài)觀察。 ?應(yīng)用優(yōu)勢(shì)?: 價(jià)格門(mén)檻較低(參考價(jià)約萬(wàn)元級(jí)),適合預(yù)算有限的中小型院校。
?三、注意事項(xiàng)? ?功能驗(yàn)證?:部分廠(chǎng)商(如云鵬醫(yī)療)的系統(tǒng)需確認(rèn)是否包含吸痰專(zhuān)項(xiàng)模塊,建議要求定制化演示。 ?擴(kuò)展性?:若需結(jié)合其他護(hù)理技能(如翻身叩背排痰),可優(yōu)先選擇上海寶松堂的全套解決方案
虛擬教學(xué)的特點(diǎn)是可以重復(fù)、反復(fù)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都能得到的反饋和評(píng)估。老年護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)虛擬教學(xué)可以幫助護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)人員逐步熟悉各種情況下的護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)流程,提高護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)人員的實(shí)踐能力。 口腔吸痰虛擬系統(tǒng)教學(xué)方法單一:傳統(tǒng)的醫(yī)-學(xué)教學(xué)方法主要是基于教室內(nèi)的理論教學(xué)和臨床實(shí)踐,這種教學(xué)方法可能無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),缺乏足夠的實(shí)踐操作和個(gè)性化的教學(xué)。 醫(yī)-學(xué)虛擬教學(xué)可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)化記錄和分析,為教師提供更加的教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生評(píng)價(jià),提高了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。 軟件功能: 1、3D交互虛擬可展示傳統(tǒng)模型無(wú)法展示的視角盲點(diǎn) 2、通過(guò)三維技術(shù)將護(hù)理口腔吸痰虛擬仿真系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程分步驟、多視角、完整展現(xiàn); 3、可任意截取畫(huà)面范圍進(jìn)行筆刷、箭頭、文本等編輯處理;
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?三、注意事項(xiàng)? ?功能驗(yàn)證?:部分廠(chǎng)商(如云鵬醫(yī)療)的系統(tǒng)需確認(rèn)是否包含吸痰專(zhuān)項(xiàng)模塊,建議要求定制化演示。 ?擴(kuò)展性?:若需結(jié)合其他護(hù)理技能(如翻身叩背排痰),可優(yōu)先選擇上海寶松堂的全套解決方案